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我的学习用品作文(共7篇)


发布者:赌钱游戏 日期:2020-11-23 10:54


  我有一个铅笔盒,它是去年圣诞节时我在香港买的,是我最心爱的学习用品之一。

  铅笔盒的外形呈长方形,高约2厘米,长约15厘米,批着一件蓝白相间的条形外衣,肚子上贴着一张3D卡片。卡上一片碧绿的菜地点缀着火红的红辣椒,边上还有驱赶鸟儿的稻草人。再仔细一看,画面完全不同了,原本火红的红辣椒变成了金黄的玉米,仿佛像田间站岗的卫士,向人们报告着秋收的来临;稻草人则成了一块牌子,上面写着“农民辛苦好几年,一偷回到解放前。”好像要告诉人们什么……

  铅笔盒不仅外形美观,而且经久耐用。打开盒盖,最先映入眼帘的是一张我亲手制作的课程表,旁边贴满了我得来的粘纸。盒内共有上下两层,第一层躺着铅笔和圆珠笔,第二层里直尺和橡皮正做着美梦。每当我要使用时,便会“唤醒”它们:铅笔和圆珠笔各司其职;橡皮用它柔软的身躯擦掉错字;直尺加铅笔组合可以将直线画得笔直笔直;大腹便便的钢笔只要喝足墨水就会跳起优美的舞步,留下一地“足迹”;当我的本子“脱壳”时,胶水便会“毛遂自荐”,用它粘性十足的“口水”将“脱壳”的本子修复如初……

  我的书包像一张大嘴巴.我要学习时,把书一本一本地吐出来,我学完了,再把书一本一本地吃进去.书包的第一层放着铅笔盒及工具书,第二层放着各种书本,第三层放着各科作业本.

  我的文具盒外面有五个福娃.文具盒就像一个小房间,打开盖子就看见了文具盒的"卧室".小直尺正悠闲地躺在那里养神,它的脚下躺着铅笔和钢笔兄弟,橡皮小弟弟独自躺在角落里做着美梦呢.它们一家相处得可好了!

  我的直尺扁扁平平的,身子上刻着一条条间隔均匀的短线,线的下面标着像小蝌蚪一样的阿拉伯数字"1,2,3......".别看它很普通,用处可大了.数学课上,我用它画直线和图形;语文课上,我用它把好词好句划出来;平时,我还用它量长度和高度......直尺真是我的好朋友啊!

  从上学第一天起,学习用品就成了我们不可缺少的好帮手、好伙伴。我最心爱的学习用品,就是那只我在商店里一眼看中的笔袋。

  它长大概15-20厘米,外面用塑料帆布制成,里面有个塑料架子,韧性十足。它是一个三角形,有很强的稳定性,不会倒下来。它中间有个主袋,我用它放笔、橡皮、尺、剪刀和胶水。左边有个插袋,我用它放一些通知、回执、饭钱等等。它的拉链上有两个可爱的小猫挂件,旁边也画了一只小猫,傻乎乎的,正在靠着大花盆睡觉。就好像美美地吃完了午餐,准备休息一下哩!

  我的笔袋不仅外观漂亮,内部结构好,而且还代表着什么。它是我用我去比赛得的“奖金”买的。

  我和笔袋共同走过了三年学习时光,一起经历了酸、甜、苦、辣。生气时,我拿它出气;开心时,我对它微笑;难过时,我向它倾诉……

  这,就是我最心爱的学习用品——笔袋。它象征着我的快乐,我会和它永远在一起。我喜欢它!

  笔袋的长度约20 厘米,宽3厘米,高9厘米。这个笔袋分成三部分,第一部分在笔袋的最外面,画着美羊羊图案的地方就是第一部分的大门了。打开来一瞧,里面不但可以放几只笔,还有小袋子可以放些小东西。第二部分很明显,也很大,里面可以放下我所有的写字工具。

  接下来就是最后一部分了----第三部分是一个小网子,上面带拉链,这部分我用来放我的奖券,里面放着我许许多多的奖券,代表着我努力向上的成绩。

  我和学习用品聊聊天 在一个宁静的夜晚,我的房间里发生了一件奇特的事。 那时我正要进入梦乡,只听见我的书包喊了一声:“伙伴们,出来吧!小主人睡着了。”说着,书包的拉链自己拉开来了,里面的每一样东西都跳了出来。它们开始了谈话,鞋套拍了拍身上的灰尘大声诉苦:“小主人也真是的,我身上那么脏,也不帮我洗一洗。”我好像察觉到什么声音就故意翻了翻身。橡皮小声地说:“嘘~,别让小主人发现了。。。”所有学习用品都“哦”了一声。还是红领巾记得清楚,说:“鞋套,小主人不是给你洗过澡的吗?当时我也在场的。”“那也能叫洗澡,分明只是在“水中龙卷风”转了一下嘛!出来时我简直都要吐了,你还有点眼力没有呀!”鞋套大声喊起来。这下我就觉得不对劲了,起身看桌子,文具盒因为太重还没来得及逃走,我一下抓住了它,疑惑地说:“天,你怎么会动?”文具盒逃不了只能说出原因:在晚上所有文具都会动,出来谈谈事。我激动起来,忙说:“那你们都谈些什么呢?”文具盒老实交代了:“我们在谈论你,小主人。”说着它让所有躲进书包里的文具都出来了。我一看它们真的能动,立刻跳起来说:“你们跟我一起谈谈吧!”它们异口同声地说:“好吧!”我让它们一个个排好队来说说对我的看法。它们争先恐后地开始发言。小尺子清了清嗓子说:“我来当所有文具的律师,小主人每答应一个文具说盖一个章,下次小主人赖皮的话就由我和这些章来作证。”第一位是几块小橡皮,它们是一种颜色的,是我用一块大橡皮切割成的。它们选了其中一个最大的作代表,它走上前对我说:“小主人,下次如果再卖兄弟的话就不要切了,也请不要把我们再切小了。”说完它拿出一张纸,我在上面盖了一个章。橡皮们开心地走了。下一个是笔袋,它诉说的是我不给它洗澡,同样我也盖了章,它也满意地走开了……下一个……下一个……最后所有的文具都提完了它们的意见和建议,我都答应了……这时的我感觉累了,它们好像也累了,我们大家就都睡着了……梦里我对自己说:我的学习用品伙伴们,谢谢你们,我一定会遵守诺言的,就算没有那些章。

  我有一个铅笔盒,它是去年圣诞节时我在香港买的,是我最心爱的学习用品之一。

  铅笔盒的外形呈长方形,高约2厘米,长约15厘米,批着一件蓝白相间的条形外衣,肚子上贴着一张3D卡片。卡上一片碧绿的菜地点缀着火红的红辣椒,边上还有驱赶鸟儿的稻草人。再仔细一看,画面完全不同了,原本火红的红辣椒变成了金黄的玉米,仿佛像田间站岗的卫士,向人们报告着秋收的来临;稻草人则成了一块牌子,上面写着“农民辛苦好几年,一偷回到解放前。”好像要告诉人们什么……

  铅笔盒不仅外形美观,而且经久耐用。打开盒盖,最先映入眼帘的是一张我亲手制作的课程表,旁边贴满了我得来的粘纸。盒内共有上下两层,第一层躺着铅笔和圆珠笔,第二层里直尺和橡皮正做着美梦。每当我要使用时,便会“唤醒”它们:铅笔和圆珠笔各司其职;橡皮用它柔软的身躯擦掉错字;直尺加铅笔组合可以将直线画得笔直笔直;大腹便便的钢笔只要喝足墨水就会跳起优美的舞步,留下一地“足迹”;当我的本子“脱壳”时,胶水便会“毛遂自荐”,用它粘性十足的“口水”将“脱壳”的本子修复如初……

  我的书包像一张大嘴巴.我要学习时,把书一本一本地吐出来,我学完了,再把书一本一本地吃进去.书包的第一层放着铅笔盒及工具书,第二层放着各种书本,第三层放着各科作业本.

  我的文具盒外面有五个福娃.文具盒就像一个小房间,打开盖子就看见了文具盒的"卧室".小直尺正悠闲地躺在那里养神,它的脚下躺着铅笔和钢笔兄弟,橡皮小弟弟独自躺在角落里做着美梦呢.它们一家相处得可好了!

  我的直尺扁扁平平的,身子上刻着一条条间隔均匀的短线,线的下面标着像小蝌蚪一样的阿拉伯数字"1,2,3......".别看它很普通,用处可大了.数学课上,我用它画直线和图形;语文课上,我用它把好词好句划出来;平时,我还用它量长度和高度......直尺真是我的好朋友啊!


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